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Ergebnisse:
Bucholc, Marta: Civilizing parents in the digital age. [2023]
Puergstaller, Esther: Das Koerperverstaendnis von Heranwachsenden im Kontext der Mediatisierung. [2023]
Wilska, Terhi-Anna: Holkkola, Matilda: Tuominen, Jesse: The role of social media in the creation of young people's consumer identities. [2023]
Himma-Kadakas, Marju: Tenor, Carina: Children and adolescents as news sources: research brief on voice and agency of minors in Swedish and Estonian journalistic regulative documents [2023]
Haugseth, Jan Frode: Smeplass, Eli: The Greta Thunberg effect: A study of Norwegian youth's reflexivity on climate change. [2022]
Lievrouw, Leah A.: Paris, Brittany: Information, technology, and work. Proletarianism, precarity, piecework. [2022]
Vestad, Ingeborg Lunde: Contando una historia. La musica en la television para ninos y ninas. [2022]
Lievrouw, Leah A. (Hrsg.): Loader, Brian D. (Hrsg.): Routledge handbook of digital media and communication. [2022]
Vestad, Ingeborg Lunde: Eine Geschichte erzaehlen. Musik im Kinderfernsehen. [2022]
Eleftheriadi-Zacharaki, Sofia (Hrsg.): Hebing, Soenke (Hrsg.): Manstetten, Gerald (Hrsg.): Paganini, Simone (Hrsg.): Vom Umgang mit Fake News, Luege und Verschwoerung. Interdisziplinaere Perspektiven. [2022]
Kruhlinskaya, Marta: "Literally giving the main character vibes" - Examining emotional capital and parasocial relationships on YouTube. [2022]
Vestad, Ingeborg Lunde: Telling a story. Music in children's television. [2022]
Lange, Andreas: Svorc, Nicole: Sprache und Medien in familienbezogenen Diskursen. Aufriss eines Forschungfeldes. [2022]
Lundstroem, Markus: Pippi's posthuman power. [2021]
Fu, Jun: Cook, Julia: Everyday social media use of young Australian adults. [2021]
Coulter, Natalie: Child studies meets digital media. Rethinking the paradigms. [2021]
Kraemer, Benjamin: Stop studying "fake news" (we can still fight against disinformation in the media). [2021]
Fischer, Vanessa: Walpuski, Maik: Lang, Martin: Letzner, Melanie: Manzel, Sabine: u.a.: Was beeinflusst die Entscheidung zum Studienabbruch? Laengsschnittliche Analysen zum Zusammenspiel von Studienzufriedenheit, Fachwissen und Abbruchintention in den Faechern Chemie, Ingenieur- und Sozialwissenschaften. [2021]
Ebner-Zarl, Astrid: Die Entgrenzung von Kindheit in der Mediengesellschaft. Kinder zwischen Talentfoerderung, Leistungsdruck und wirtschaftlichen Interessen. [2021]
Bechthold-Hengelhaupt, Tilmann: Fake News und Desinformation aus der Sicht der Theorie sozialer Systeme. [2021]
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